Safe Return to In-Person Instruction and Continuity of Services 2022-2023 (Spanish)

Escuela Charter de Big Springs

Retorno seguro a la instrucción en persona y continuidad de los servicios

2021-2022

Big Springs Charter School se compromete a educar a todos los estudiantes en persona y en línea (cuando sea necesario) para que la instrucción y la continuidad del aprendizaje no se vean afectadas debido a los bloqueos o restricciones de COVID-19 en caso de que ocurra otro brote del virus dentro de la comunidad. Big Springs Charter School está decidida a garantizar la seguridad, el bienestar y la salud de todos los estudiantes, padres y personal mientras están en los campus de Big Springs Charter School.

Protocolo de campus de Big Springs Charter School

Precauciones para la salud de todas las personas que ingresan a los edificios escolares fuera de la población estudiantil:

A partir del 25 de marzo de 2021, usar una máscara / cubierta facial mientras esté en el sitio en los campus de Big Springs Charter School es opcional (aprobado por la junta escolar). Las máscaras están disponibles bajo petición para todos los estudiantes, padres, maestros y visitantes.
Las estaciones de desinfección de manos están ubicadas en las aulas y en todos los edificios escolares para su uso disponible en cualquier momento.
El personal de mantenimiento / custodia / maestros / estudiantes limpiarán las aulas al final del día escolar. El personal de custodia limpiará los baños y las áreas comunes durante todo el día.
Se mantendrá la señalización adecuada de las técnicas de lavado de manos en todos los edificios del campus y las instalaciones de los baños.
El distanciamiento social continuará como una convención normal y regular.
Las fuentes de agua en los campus no están disponibles actualmente.

Es importante que no venga a ninguno de los campus de Big Springs Charter School si:

Ha sido diagnosticado con COVID-19 o ha estado en contacto cercano con alguien con un diagnóstico confirmado,
Ha tenido síntomas similares a los de la gripe en los últimos catorce (14) días, incluyendo fiebre (100.4), escalofríos, tos, dificultad para respirar o dificultad para respirar, fatiga, dolor muscular o dolores corporales, dolor de cabeza, nueva pérdida del gusto u olfato, dolor de garganta, congestión o secreción nasal, náuseas o vómitos, diarrea,
Son activamente menores de catorce (14) días de cuarentena domiciliaria u observación centralizada exigida por el gobierno y las autoridades de salud.

Autoridad del Superintendente durante la Crisis de Salud

La Orden Ejecutiva GA-34 https://www.dshs.texas.gov/GA34/ que tiene el efecto de la ley estatal bajo la Sección 418.012 del Código de Gobierno de Texas proporciona a TEA el autoridad legal para publicar requisitos para el funcionamiento de los sistemas de escuelas públicas durante los problemas de salud (pandemia de COVID-19, etc.).
TEA recomienda que los sistemas de escuelas públicas consulten con sus autoridades locales de salud pública y asesores legales locales antes de tomar decisiones finales con respecto a la implementación de cualquier guía de salud recomendada por el Estado de Texas y la Agencia de Educación de Texas.
Con base en la situación actual de salud pública, que puede resultar durante el año escolar, el Superintendente de escuelas ha sido autorizado, por la Junta de Escuelas Chárter de HCYR / Big Springs para implementar todas y cada una de las medidas de precaución y necesarias para garantizar la salud, seguridad y bienestar de los estudiantes y el personal para incluir: distanciamiento social (hasta 6 pies), máscaras / escudos, desinfección adicional, límite de visitantes en el campus, cancelación de actividades o funciones extracurriculares, exámenes de temperatura y cierre de escuelas para reducir la propagación.

Si cualquier campus de Big Springs Charter School confirma un caso de COVID-19 en el campus, el caso confirmado estará sujeto a todas y cada una de las recomendaciones de los CDC (Centro para el Control de Enfermedades) para incluir la cuarentena.

Big Springs Charter School, en cooperación con las agencias del condado, proporcionará información sobre dónde cualquier persona, que necesite una vacuna, puede programar una cita y obtener una vacuna.

El rastreo de contactos ocurrirá en cualquier momento en que un caso confirmado haya sido confirmado en el campus y será reportado a las agencias estatales apropiadas.

Big Springs Charter School tiene personal certificado para pruebas de COVID-19, utilizando la BinaxNOW, COVID-19 Ag CARD.

Continuidad de los servicios

NOTA: El plan de instrucción "Asincrónico" aprobado por TEA se ofrecerá a los estudiantes hasta 20 días durante todo el año si dan positivo para el virus COVID-19.

(Consulte el plan de instrucción "Asincrónico" adoptado de Big Springs Charter School para conocer los requisitos).

La pérdida de competencia académica de los estudiantes, por falta de instrucción en persona, y según lo determinado a través de la documentación de evaluación (TPRI, MAP, STAAR Scores, etc.) será monitoreada por un comité de estudiantes individual para proporcionar instrucción y apoyo adicionales para garantizar la retención del conocimiento académico.

El proyecto de ley 4545 de la Cámara de Representantes ha esbozado las medidas adicionales de instrucción que tomará Big Springs Charter School para garantizar la retención académica y el progreso de todos los estudiantes que han demostrado retroceder en lo académico durante la pandemia.

La educación física continuará con normalidad durante todo el año escolar, así como los deportes y eventos atléticos de equipo.

La nutrición (desayuno y almuerzo) continuará como de costumbre (horarios programados y reuniones) en los campus. Si se requiere un cierre obligatorio de un campus, el desayuno y los almuerzos escolares continuarán sirviéndose y entregándose a los estudiantes hasta que exista la duración del cierre.

La limpieza regular de ventilación de aire se llevará a cabo para todos los campus en el distrito de Big Springs Charter School utilizando un dispositivo purificador de aire que requiere que se rocíe una niebla suave de desinfectante en las aulas y en los conductos de aire en todos los edificios.

Las máquinas purificadoras de aire se encontrarán en todas las aulas de cada uno de los 3 campus de Big Springs Charter School para proporcionar aire circulante limpio y transpirable.

Revisado el 31/07/2021

De la reunión de planificación de la evaluación de necesidades:

Edificios/aulas:

Personal de custodia adicional (2) necesario para mantener la limpieza de los edificios escolares.

Se necesitan computadoras y computadoras portátiles adicionales para el aprendizaje en línea y los programas tutoriales.

Calidad interior, compra de nebulizadores (niebla que desinfecta aulas, pasillos, edificios.

Calidad interior, compra de purificadores de aire.

Fecha de publicación inicial de RIPICS y Plan de Uso de Fondos: 13 de junio de 2021

Fecha de revisión de la 1ª reunión: 2 de _December de 2021. Se adjunta la lista de miembros de los asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hubiera, incluyen:

Las fuentes de agua permanecerán cerradas durante el resto del año, el aprendizaje remoto revisado como no se ofrece a menos que el estudiante esté confirmado por laboratorio COVID-19 hasta 20 días por año y nuevas pruebas para COVID-19 en forma de pruebas GenBody.

Fecha de revisión de la 2ª reunión: 2 de junio de 2022. Se adjunta lista de asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hay, incluyen:

No se necesitan nuevos planes o revisiones para el plan original y de la primera revisión/actualización.

ATENCIÓN:

Los comentarios públicos son bienvenidos en referencia a las preocupaciones con respecto al "Plan de Retorno Seguro a la Instrucción en Persona y Continuidad de los Servicios. Consulte la encuesta que se encuentra en el sitio web de Big Springs Charter School en "Retorno seguro a la instrucción en persona y continuidad de los servicios".

Detalles del plan de trabajo de información de Big Springs Charter School:

Fecha y modo de aviso público:

19 de mayo de 2021 (Agenda del Consejo Escolar)

3 de junio de 2021 (Agenda del Consejo Escolar)

Publicado en el sitio web del distrito y en las puertas del campus (copia impresa)

Fecha y modo del comentario público:

2 de junio de 2021 (Reunión del Comité RIPICS)

10 de junio de 2021 (Encuesta del sitio web)

Publicaciones en el sitio web:

13 de junio de 2021 (Original)

31 de julio de 2021 (revisado)

Subpágina url del distrito designada para publicar planes:

Según la Agencia de Educación de Texas, las revisiones regulares de seis meses deben ocurrir con el comité "Retorno a la instrucción en persona y continuidad de los servicios (RIPICS)" para determinar las revisiones si es necesario al plan original de RIPICS. Todas las partes interesadas deben ser informadas para comentarios públicos.

Programar revisiones planificadas

Fecha de publicación inicial de RIPICS y Plan de Uso de Fondos: 13 de junio de 2021

Fecha de revisión de la 1ª reunión: 2 de _December de 2021. Se adjunta la lista de miembros de los asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hubiera, incluyen:

El plan es seguir siendo el mismo; agregar fuentes de agua en todos los campus para permanecer cerrados para mitigar la propagación de COVID19.

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Fecha de la revisión de seguimiento de las partes interesadas para los cambios sugeridos: N/A

___X_No se necesitan revisiones/el plan no ha cambiado
____Plan actualizado publicado en el sitio web publicado para comentarios públicos
____Las actualizaciones afectan la solicitud de uso de fondos, se necesita una enmienda
2020-2023 Solicitud de subvención ARP ESSER III, enmienda presentada on___________

Fecha de revisión de la 2ª reunión:2 de _June de 2022_. Se adjunta lista de asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hubiera, incluyen:

No se han recomendado cambios en el plan. Cambio de modificación de subvención para suministros, salarios y servicios profesionales contratados por motivos de seguridad que se presentarán.

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Fecha de la revisión de seguimiento de las partes interesadas para los cambios sugeridos: N/A

X__ No se necesitan revisiones/el plan no ha cambiado
___Plan actualizado publicado en el sitio web publicado para comentarios públicos
___Las actualizaciones afectan la solicitud de uso de fondos, se necesita una enmienda
X_ 2020-2023 Solicitud de subvención ARP ESSER III, enmienda presentada el 7/9/2022

Fecha de revisión de la 3ª reunión: 2 de diciembre de 2022 . Se adjunta lista de asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hubiera, incluyen:

Fecha de la revisión de seguimiento de las partes interesadas para los cambios sugeridos: ____________________________

No se necesitan revisiones/el plan no ha cambiado

Plan actualizado publicado en el sitio web publicado para comentarios públicos

Las actualizaciones afectan la solicitud de uso de fondos, se necesita una enmienda

2020-2023 Solicitud de subvención ARP ESSER III, enmienda presentada on___________

Fecha de revisión de la 4ª reunión: 2 de _June de 2023_. Se adjunta lista de asistentes.

Las actualizaciones de los planes, si las hubiera, incluyen:

Fecha de la revisión de seguimiento de las partes interesadas para los cambios sugeridos: ____________________________

No se necesitan revisiones/el plan no ha cambiado

Plan actualizado publicado en el sitio web publicado para comentarios públicos

Las actualizaciones afectan la solicitud de uso de fondos, se necesita una enmienda

2020-2023 Solicitud de subvención ARP ESSER III, modificación presentada on_________

Escuela Charter de Big Springs

Retorno seguro a la instrucción en persona y continuidad de los servicios

Miembros del Comité:

Jessica Chisum (Maestra HS)

Tonya Pannell (Directora de Finanzas)

Dra. Carmen Boatright (Directora)

Holly Yaklin (Madre)

Deidra Peck (Maestra HS)

James Horrall (Director)

Jennifer Michaels (Subdirectora)

Kelly Martin (Directora)

Tabitha Reeh (Directora de Educación Especial)

Leslie Ozuna (Registradora)

Desiree Diorio (Madre)